继11月相约旗溪香草生活农场，12月14日，中山市校园劳动教育“食农宝盒项目”教师培训的学员们相聚香山小学，参与了进阶营培训。
在中山市教体局的指导下，中山庆琏与广东省岭南教育慈善基金会联合主办此次培训，中山市教育教学研究室冯玉生部长、中山市香山小学邵彩兰老师、广州市南沙大岗中学黄绮君老师等为大家带来了丰富的课程内容，包括中小学劳动课程方案规划与制定，中山、广州两地开展劳动教育经验，全程干货满满。
冯玉生部长：中小学劳动课程方案规划与制定
课程正式开始前，11所项目学校的老师们围在一起，通过分享“让自己感到最幸福的名字”、“一个词概括对幸福生活的向往”，在欢乐的氛围中进一步加深对彼此的了解。接着，中山市教育教学研究室冯玉生部长为大家带来《中小学劳动课程方案规划与制定》课程。
邵彩兰老师：“用劳启智，以动添彩”
中山市香山小学劳动科组长邵彩兰老师带领大家参观了学校的劳动教育基地，在天空农场里，小朋友们种植的番茄、辣椒和茄子获得大丰收，“食农宝盒”种植的樱桃萝卜、小白菜也进入了成熟期，老师们一起采摘品尝、讨论基地建设的规划设想。据介绍，香山小学以“用劳启智，以动添彩”为特色，将德育、智育、体育、美育、劳育进行相互融合，追求以劳树德、以劳增智、以劳育美、以劳健体，加强家、校、社联动，目前除了“食农宝盒”项目，还开展了非遗进校园、趣味缝纫课等课程。
黄绮君老师
广州市南沙大岗中学黄绮君老师为大家带来了实践分享
为了让课堂更有体验感，黄老师将学生们种植的兰花、石斛、生态瓶以及DIY的植物风铃带到现场赠送给大家，分享种植养护知识。2022年至2023年，在中山庆琏、岭南基金会的支持下，学校利用“食农宝盒”、工具屋等公益资源，进一步丰富了校园的劳动教育课程。值得一提的是，宝盒陪伴学生从高二到走入高三，为他们繁忙的学习带来了放松，种子发芽开花结果，孩子们也快乐成长，顺利完成高考。
小组设计：精彩演绎，各展特色
在培训的最后一个环节“劳动教育规划小组设计”中，老师们分成3个小组，由主讲者分享各自学校的劳动教育规划，组员聆听并提出疑问和建议，由记录员汇总。组员还参与了其他组的流动讨论，借鉴彼此的宝贵经验，进一步丰富本组规划设计。
在一次次的交流碰撞中，启发想法，激发热情，各小组协力完成了劳动教育规划从1.0到2.0的升级，以下是各小组的分享：
中山市东区柏苑中心小学
学校计划从五个方面开展劳动课程：
1、探索构建劳动课的三大课程：计划课、指导课、分享课；
2、开展形式多样的校内劳动课：快乐劳动日、班级生态角、未来实践场“心育种植园”；
3、开展常态化的主题家庭劳动；
4、开展社区联动的服务劳动：植树节、常态化清洁社区；
5、通过劳动评价手册进行评价激励，促进家校联动。
中山市坦洲镇前进小学
目前每个班都有种植地块，今年10月份接收到中山庆琏的捐赠后，四年级用100个食农宝盒开展种植课程，五年级开展缝纫课程，其他年级计划养小动物，学校将把一至六年级的劳动课程根据课标串联起来，与其他学科相融合。
中山市实验小学
学校配备了几位专职劳动教育老师，一、二年级做日常基础劳动；三年级接触简单的水果拼盘课程、“立体种植园”农业种植课程；四年级学习烹饪基础，认识工具、清洗工具、认识食材、购买食材；五年级学习烘焙课程，烤披萨、蛋糕等；经过前面5年的学习，六年级开展“寻味中山小厨神”主题活动，将中山24个镇区的特色菜，24个镇区的文化、历史、人文作为一个学习项目联通起来，汇聚到课堂。
在干货满满的培训活动最后，各个老师在便利贴上写下自己最深刻的感受，为伙伴们送上暖心夸赞，并贴到分享海报上。在温馨的感动之中，共同期待着下一次的学习相聚！
